《心灵创造幸福》一课，导师从五个方面为我们开示了幸福问题。关于逆境，导师告诉我们，不接纳逆境是痛苦的放大器，接纳则是转化的智慧。同时还告诉我们，“对于人生来说，顺境有时会成为麻醉剂，让人忘乎所以，而逆境反而让人更加清醒，对人生的思考更加深刻。”也就是说，只要能正确面对逆境，接纳逆缘，即可以避免无谓的..

又是一个收获的季节，又是一股破土的力量，又是一次心灵的洗礼。祝贺在座的师兄们，成为班级里的骨干;随喜在座的师兄们，承担大家庭的责任;感恩在座的师兄们，给我成长的机会。我，法名耀学。或许皈依师父一早就看出了我的惰性，提醒我要在学佛的路上好好学。2017年11月11日，那是个难忘的日子，在厦门虎溪岩寺，我在济群法..

导师曾讲过：“立足于班级成长传帮带路径，重新梳理模式”，目标指向是班级的自觉、独立、自我优化和裂变。每一个传帮带小组，大家都彼此认识，相互关爱，相互加持，但是细细回忆一下彼此，我曾经对每一位小组成员主动关爱陪伴过吗?带班时互相打过照面，我曾经陪伴其他班级学员共同成长过吗?曾经，我对传班带是这样认识的：..

一、带班缘起今年下半年，辅导员传帮带小组里的一位小伙伴，因为接受一项比较艰巨的任务，一下子在时间上无法保证带班的需要。而他原来又带了好几个班，正好我们在一个组，自然我第一时间答应友情支持代这阶段的课。考虑到可能要带好几周的时间，所以辅导员把我拉进了班级群，也和我分享了这个班前期换过几位辅导员，针对现..

我是班级文宣义工，从懵懵懂懂地上岗，不知道文宣做什么，怎么做，跌跌撞撞地走到今天。经过一年多的义工行，我发现，自己的心行在逐渐改变。我是主动发心做文宣义工的，虽然是主动发心，但发的究竟是什么心，其实当时并不清晰。刚做的时候，我热情高涨，追着师兄们注册书院网站，再督促他们发布心得，但很快，就推不动了。..

辅导义工是成长最快的义工岗位，对三级修学的健康发展至关重要。可是要成长为辅导义工也并不容易，自身的努力当然是第一位的，作为带班辅导员，又可以做些什么呢?参加选拔，不仅仅是师兄们的事，辅导员如何陪伴他们成长为辅导义工呢?一、学习选拔模式，在共修中契入首先我自己要对选拔模式及模式背后的修行原理有了解，学习..

上半年接了一个修学已有六年的老班。我想，自己只比这些师兄早修学半年而已，在辅导员紧缺的情况下暂时顶一顶，如能再拉上一位师兄走上辅导员岗位就符合超脱性带班的要求了。我接班后，只要完成此举，使之顺利走上“超脱”之路，就算完成任务了。可是经过观察，发现想要推动一位师兄走上辅导员义工岗位并没有想象得那么简单..

时间过得很快，一眨眼我进班修学两年了。回想进班前参加菩提沙龙，主持人师兄介绍三级修学时，内心散发出来的自信，话语铿锵有力，深深地震撼了我。护持义工如莲花般的微笑，开诚布公的分享，深深地感染了我。我充满期待地走进三级修学。今天回顾这一幕，觉得非常温暖，当初师兄们没有欺骗我。修学以来，我切实感受到佛法真..

承担实习辅导员已八月有余，对辅导札记一直有想写的冲动和欲望。但对遇到的很多问题不能释怀，归结原因就是“恒审思量我相随”，基于情绪大于收获的原因，故迟迟未能落笔。当觉察到自己在乎的是什么，是成功、完美，而残缺的自己不愿接纳，更不想表露，那对成就菩萨的品质是否有帮助呢?只有心力憔悴，后患无穷。唯有尊重缘..

从宣布被选为班长的那一刻起，我便觉无边的压力铺天盖地而来!似乎突然间找不到人生方向了!我不停地问自己，问资深的师兄，我该怎么办，该从何做起?感觉自己像一只无头苍蝇乱碰瞎转，不得要领，急于求成却烦恼四起。被人误解，难受;被人看不起，愤怒、逃避，甚至想逃离!那种崩溃的感觉，似乎让一切又轮回到从前，我开始怀疑..