蔡礼旭老师菁言录

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  • 西方人的生涯规划跟东方人不一样。西方人的童年是天堂,中年是战场,老年是坟墓。他们不注重孝道,人到高龄后,每天在养老院里面坐吃等死。没有天伦之乐的老人,内心很孤寂,很空虚。

  • 当我们要奉养父母的时候,父母年龄都比较大。所以照顾老人,要像照顾小孩一样细心。所以这个老天爷也很有味道,很有智慧,让人有一个循环,懂得饮水思源,知恩报恩。小时候,因为有父母才得以长大成人,父母年老了,那我们要报这个恩,也像照顾婴儿一样来照顾我们的父母。

  • 现在很多做部属的人,他们都很怕劝长官,怕劝了之后连位子都不见了。所以人患得患失的时候,就不能够循着理智、正气去做事。古人说「无欲则刚」,这个「欲」就是自私自利。人有自私自利,他的心就不公正。

  • 不管你学的多与少,人与人相处一个最重要的态度,就是要有真诚的心,对朋友及朋友亲人的关怀,我们不能没有,至于很多的礼节可以通过每天的学习再提升自己的能力。《孝经》里面有说“敬其父,则子悦,敬其兄,则弟悦,敬其君,则臣悦”,当你有这样的态度去与人相交往,那你走到哪里都是受人欢迎的。

  • 没有智慧钱是祸患。很多人觉得有钱就是富,其实愈有钱愈担心钱会变少。譬如看到别人有五千万,他才一千万,会觉得自己很穷;等自己有五千万,又看到别人有一亿,他又觉得自己很穷。这样的人有没有富?当他不知足,再有钱,他也会觉得很匮乏。

  • 言语要“简寡”,不要话太多。这个“简”就是不能太复杂,太啰嗦;“寡”就是不要太长。所以《易经》里面讲:“吉人之辞寡,躁人之辞多。”“话说多,不如少”,“勿多言,多言多败”,因为有时候言多必失。

  • 人生面对任何一个人,任何一件事物,其实都是自己的一面镜子。当你对他好,他反馈回来的是好资讯;当你对他不好,他反射回来的是不良信号。人生就像照镜子一样,当我们对镜而照都是笑脸,就说明此心是随时随地对人关怀和恭敬。

  • 真正有志向的青年人,要反覆思量,观察、检点自己求学的动机在哪里、内心深处对这个名利执著能不能放得下。这些东西是污染,要把它从内心里洗刷干净。有一个纯净的心态,才能真正接受圣贤的教诲。意地不清净,想要接受圣贤教诲,圣贤的教导入不进去。为什么?被这些污染给障碍住了。

  • 我们面对自己的小孩、学生要好好教,而且要防止传播媒体的污染,让孩子看电视一定要选择内容,有色情、暴力爱恨情仇的戏,不要让孩子看,要教导孩子如何去判断,什么才是真正的关怀爱护别人的善心、善行。

  • 面对任何一件事,或任何一个人的态度、情况,我们都要反省,那都是我们心的反射。依报随著正报转,所有一切的境缘都离不开我们的心,而这一点的反思才是修行。因为人只要不能回到自己所遇到的事是自己的错,他的精神就会落在看别人的错跟指责别人的错。那他所遇到的事情决定会愈来愈恶化,不可能愈来愈好。

  • 现在许多父母包办孩子的家务事,这种「爱」会酿出很多的弊病。孩子懒惰、缺乏自立的能力,对父母的辛劳付出视为理所当然,丝毫无感恩之念。

  • 俗话讲“工于论人者,察己必疏”,我们对别人的过失特别看得准;那观察自己的过失,就愈来愈看不到,因为精力统统放在看别人过失上。

  • 请问一个孩子的仁爱心从哪里来?从父母,从小开始,他要爱护父母才会爱护他人,所以这一颗关怀他人的心,一定是从家人、从父母开始。

  • 我们看中国字非常的微妙,发脾气叫怒,上面一个奴,下面一个心,代表什么?一个人发怒的时候他的心变什么?变奴才、变奴隶了,被你的习性使唤。

  • 孩子没有志向,我们做父母的要反思,我们有没有在孩子的心里表现出有志向的态度?因为要培养孩子有志向,是要在父母、长者立志的环境中去薰习。

  • 正己是本,化人是末,而且那个化是自自然然、潜移默化,一点都不勉强。刻意的要去影响别人,反而适得其反。刻意做给别人看,别人可不可以感觉到?

  • 我们要时时提醒孩子要常存谦虚,纵使我们的才华再高,但是要知道这个才华不是靠自己的能力形成的,而是我们在漫长的成长过程中,有非常多的长者给予我们的教导、照顾、提携而形成的,所以愈有才华就愈应感恩所有的长者对我们的无私付出,当我们有这样的心境,自然就不会傲慢。

  • “君子务本,本立而道生”。找到根本了,从根本下手,学问之道、事业之道、家道都能兴盛起来。现在要接着问,什么是家道、事业之道的大根大本,在哪里?在思想。思想决定他的行为,形成他的习惯,最后形成他的性格,决定了他的命运。所以最根本的就是一个人正确的思想跟价值观,这是本。

  • 真正要把小孩教好,自己要以身作则,而且一定要像古圣先贤那个办法,小孩生下来就开始教。做父母的、做长辈的大人,在小孩面前,一举一动都要守规矩,让他落下都是好印象,没有负面的。父母怎么做?父母的所作所为就是《弟子规》,所以《弟子规》不是给小孩念的,《弟子规》是父母做出来给小孩看的。

  • 我们传统文化是爱的教育,不能说社会大众听了课,收获非常大,我们就非常欢喜。反而我们身边的人痛苦了,身边的人身体不好了,身边的人我们都关怀不到了,这样的情况是不正常的。

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